Saturday, December 30, 2017

Filsafat, Filsafat Ilmu, dan Filsafat Bahasa

(Sumber Gambar: youthmanual.com)

1.      What is philosophy?
Menurut Plato, filsafat adalah pengetahuan yang berminat mencapai pengetahuan kebenaran yang asli. Sedangkan filsafat menurut Imanuel Kant adalah ilmu pengetahuan yang menjadi pokok dan pangkal dari segala pengetahuan. Senada dengan dua filosof diatas, Bertrand Russel berpendapat bahwa filsafat adalah sesuatu yang berada di tengah-tengah antara teologi dan sains; yaitu sebagaimana teologi, filsafat berisikan pemikiran-pemikiran mengenai masalah-masalah yang pengetahuan definitif tentangnya, sampai sebegitu jauh, tidak bisa dipastikan; namun, seperti sains, filsafat lebih menarik perhatian akal manusia daripada otoritas tradisi maupun otoritas wahyu.

Berdasarkan beberapa pendapat para filosof diatas, dapat disimpulkan bahwa filsafat pada dasarnya adalah ilmu pengetahuan yang menjadi pangkal ataupun induk daripada ilmu pengetahuan lainnya dan bertujuan untuk mencari dan menyelidiki secara mendalam dan menyeluruh tentang hakikat dari segala hal yang ada, baik abstrak ataupun kongkrit, serta tentang asal-usul realitas dan tujuan kehidupan. Pencarian dan penyelidikan dalam filsafat tersebut dilakukan dengan berlandaskan akal budi atau pikiran yang lebih terfokus atau berintikan pada empat hal yaitu logika (jalan pikiran yang masuk akal), estetika (nilai keindahan), metafisika (hal-hal non-fisik), dan epistemology (asal-muasal).

Filsafat juga dapat dikatakan sebagai refleksi, perenungan, atau pemikiran bebas yang rasional, kritis, dan radikal atas hal-hal pokok dan mendasar dalam kehidupan. Jadi dasar daripada filsafat tidaklah berupa kajian experimental, melainkan atas dasar pemikiran yang mendalam atau perenungan-perenungan. Perenungan-perenungan dalam filsafat itu kemudian memiliki sifat-sifat rasional; dalam artian harus masuk akal dan dapat dipertanggung jawabkan secara argumentative, kritis; artinya mempertanyakan segala sesuatu, serta radikal; dalam artian hal-hal yang direnungkan dan dipertanyakan itu tidak mengenal istilah taboo sampai-sampai hal-hal seperti keberadaan Tuhan yang sebenarnya menjadi pembahasan yang sangat sensitive bagi sebagian manusia pun tidak luput dari perenungan karena memang filsafat bisa dikatakan adalah perpanjangan dari masa kanak-kanak manusia, atau masa dimana segala hal dipertanyakan, dan sifat manusia pada masa kanak-kanak adalah sebenar-benarnya sifat alamiah dari manusia itu sendiri.

2.      What is philosophy of science?
Filsafat ilmu adalah salah satu cabang dari filsafat yang bertujuan untuk mencari dan menyelidiki hakikat dari ilmu itu sendiri. Sebagai salah satu dari cabang filsafat, filsafat ilmu berusaha mengkaji secara mendalam, menyeluruh, sistematis, dan kritis  mengenai  sifat  dan  hakikat  ilmu, khususnya  yang  berkenaan  dengan  metodenya,  konsepnya, kedudukannya  di  dalam skhema umum  disiplin intelektual, serta hubungannya dengan berbagai segi dari kehidupan manusia. Menurut The Liang Gie, filsafat ilmu mencoba mencari hubungan dari berbagai lini kehidupan manusia dengan landasan-landasan ilmu yang terdiri dari konsep-konsep pangkal, anggapan-anggapan dasar, asas-asas permulaan, strukttur-struktur teoritis, dan ukuran-ukuran kebenaran ilmiah dari ilmu pengetahuan. Selain itu, soal pokok lain daripada filsafat ilmu adalah tentang saling keterkaitan antara berbagai bidang ilmu seperti ilmu social dan ilmu alam. Oleh karena itu, agar memiliki landasan yang kuat tentang ilmu, seorang ilmuan social sebaiknya mempelajari ilmu-ilmu kealaman secara garis besar, demikian pula seorang ahli ilmu kealaman perlu memahami dan mengetahui secara garis besar tentang ilmu-ilmu sosial. Sehingga ilmu yang satu dengan ilmu yang lainnya bisa saling menyapa, bahkan dimungkinkan terjalinnya kerjasama yang harmonis untuk memecahkan persoalan-persoalan kemanusiaan secara lebih mendalam dan menyeluruh.

Bidang garapan Filsafat Ilmu terutama diarahkan pada komponenkomponen yang menjadi tiang penyangga bagi eksistensi ilmu itu sendiri, yaitu ontology; yang meliputi apa hakikat ilmu itu, apa hakikat kebenaran dan kenyataan yang inheren dengan pengetahuan ilmiah, epistemology; yang meliputi sumber, sarana, dan tatacara mengunakan sarana tersebut untuk mencapai pengetahuan (ilmiah), dan aksiolog; meliputi nilalnilal (values) yang bersifat normatif dalam pemberian makna terhadap kebenaran atau kenyataan.

3.      What is philosophy of Language?
Filsafat bahasa merupakan salah satu cabang filsafat yang bertujuan untuk mengkaji secara mendalam dan menyeluruh tentang hakikat bahasa dengan mengandalkan analisis penggunaan bahasa yang berkaitan dengan masalah-masalah utama bahasa seperti makna, penggunaan bahasa, kognisi bahasa, dan hubungan bahasa dengan realitas. Masalah makna artinya mencari maksud dari apa yang diungkapkan sesorang pengguna bahasa baik itu secara lexical, kontekstual, ataupun referensial. Selanjutnya dalam penggunaan bahasa; yang mencakup tindak tutur ataupun nilai kesopanan bahasa, kognisi bahasa; bahasa dan pemikiran, serta hubungan antara bahasa dan realitas. Seperti yang telah diketahui bahwa bahasa adalah sarana atau alat untuk menyampaikan gagasan manusia. Maka dalam filsafat bahasa, bahasa menjadi alat yang digunakan untuk menyampaikan hasil-hasil pemikiran manusia yang mendalam dan menyeluruh terhadap bahasa itu sendiri sehingga dalam filsaafat bahasa, bahasa menjelaskan dirinya sendiri.


Menurut Verhaar, Filsafat bahasa mengandung dua makna yaitu: Filsafat mengenai bahasa dan filsafat berdasarkan bahasa. Filsafat mengenai bahasa artinya bahasa dijadikan sebagai objek berfilsafat, seperti ilmu bahasa, psikolinguistik, sejarah asal-usul bahasa. Sedangkan filsafat berdasarkan bahasa diartikan bahwa bahasa dijadikan sebagai landasan atau acuan dalam berfilsafat. Dalam hal ini, menurut Verhaar bahasa mengandung dua pengertian; bahasa eksklusif yaitu bahasa komunikasi sehari-hari yang dipakai sebagai pedoman filsafat analitik dan bahasa inklusif yaitu bahasa musik, bahasa cinta, bahasa alam yang dijadikan arahan dalam hermeneutika.




Postingan ini adalah beberapa potongan dari tugas kuliah beberapa minggu yang lalu yang saya selesaikan di jam-jam terakhir deadline. Segala kekurangan mohon dimaklumi! YAH, BEGITULAH! ☺

Sunday, December 24, 2017

Puisi Anak Palestina yang Menggetarkan Hati

(Sumber Gambar: Tribunnews.com)

Belakangan, dunia sedang dihebohkan oleh pernyataan kontroversial dan sepihak Presiden Amerika Serikat, Donald Trump, pada Senin 6 Desember 2017 yang mengklaim Kota Yerusalem (Al-Quds) sebagai ibukota Israel. Bagaimana tidak, ditengah penderitaan warga Palestina yang telah mati-matian mempertahankan Al-Quds selama bertahun-tahun, Donald Trump mengeluarkan keputusan yang sangat menyakitkan bagi mereka. Pernyataan itu tidak hanya menyakiti warga Palestina yang mati-matian membelanya, tapi juga menyakiti hati umat muslim seluruh dunia, mengingat Al-Quds adalah salah satu tanah paling bersejarah bagi muslim bersama dengan Kota Mekkah dan Kota Madinah.

Tentu saja, pernyataan tersebut mendapat kecaman dari hampir seluruh umat muslim di dunia. Salah satu yang paling lantang menentang adalah Presiden dari Negara Turki yaitu Recep Tayyip Erdogan. Sampai-sampai, presiden yang memang dikenal sangat religius tersebut, menginisiasi pertemuan negara-negara yang tergabung dalam OKI (Organisasi Kerjasama Islam) untuk mengecam pernyataan kontroversial tersebut. Di berbagai tempat di penjuru dunia, termasuk di Indonesia sendiri, jutaan massa melakukan aksi demonstrasi sebagai bentuk penolakan terhadap keputusan sepihak itu. Sungguh pernyataan itu telah sangat menyakiti hati umat muslim, terutama pastinya warga Palestina sendiri. 

Disaat sedang heboh-hebohnya pernyataan dari Donald Trump itu, muncul sebuah postingan di salah satu akun instagram yang lansung menarik perhatian saya. Postingan itu sendiri adalah sebuah video berdurasi pendek berisi sebuah puisi yang sangat indah. Bukan cuma karena kata-katanya, tapi juga karena yang membacakan ternyata adalah seorang anak kecil. Isi puisi itu sendiri kurang lebih menggambarkan perjuangan bangsa Palestina melawan kekejaman yang dilakukan tentara-tentara Israel. Video itu kemudian saya temukan kembali di YouTube pada pada salah satu Channel. Melihat tanggal publikasinya, itu sebenarnya adalah video lama (tapi baru saya temukan heheh!). Berikut video yang saya maksudkan:




Isi dari puisi tersebut kira-kira seperti ini:

All your armies
All your fighters
All your tanks
and all your soldiers

Against a boy
Holding a stone
Standing there
All alone

In his eyes, I see the sun
In his smile, I see the moon

and I wonder, I only wonder
Who is weak?
and who is strong?
Who is right?
and who is wrong?

and I wish, I only wish
That the truth
Has a tongue!


Bila diartikan kedalam Bahasa Indonesia, puisi tersebut kira-kira akan seperti ini:

Semua tentaramu
Semua pesawat tempurmu
Semua "tank" -mu
dan semua serdadumu

Melawan seorang anak kecil
yang memegang batu
yang berdiri disana
Sendirian

Di matanya, kulihat mentari
Di senyumnya, kulihat rembulan

dan aku bertanya-tanya
Hanya sekedar bertanya

Siapa yang kuat?
dan siapa yang lemah?
Siapa yang benar?
dan siapa yang salah?

dan aku berharap
Hanya sekedar berharap
bahwa kebenaran
Mempunyai lidah


Sekian gan! Kalau ada informasi tentang puisi serupa, bisa diinfokan biar saya tidak kudet-kudet amat. Heheh! C ya! ☺

Saturday, December 23, 2017

Dengan Pola-Pola ini, Belajar Perubahan Irregular Verb tidak lagi Susah

(sumber gambar: trentu.ca)











Verb (Kata kerja) adalah salah satu komponen paling penting dalam mempelajari bahasa inggris. Bagaimana tidak, dalam pembentukan kalimat bahasa inggris, verb adalah salah satu syarat yang tidak boleh hilang selain subject dari kalimat itu sendiri. Dalam bahasa Indonesia, kedudukan verb sama dengan predikat. Artinya, dia adalah bagian kalimat yang menandai sesuatu yang dikatakan pembicara tentang subject kalimat. Tanpa adanya verb, sebuah kalimat dalam bahasa inggris bisa lansung dianggap salah secara gramatikal. Sok penting sekali si Verb itu!

Masalahnya, walaupun menjadi salah satu yang terpenting, verb juga adalah salah satu komoponen yang paling sulit untuk dipelajari. Salah satu hal yang biasanya menjadi momok bagi pembelajar bahasa inggris pemula adalah perubahan kata kerja. Tidak sama dengan bahasa Indonesia yang hanya memakai satu kata kerja untuk semua kondisi waktu, dalam bahasa inggris Verb terbagi menjadi beberapa jenis. Hal inilah juga yang biasanya dianggap sulit bagi para siswa yang belajar bahasa inggris. 

Dalam bahasa inggris, ada dua jenis perubahan Verb yaitu perubahan beraturan, atau biasanya dikenal dgn istilah Regular Verb, dan perubahan yang tidak beraturan yang biasa dikenal sbg Irregular Verb. Untuk kasus regular verb, agak sedikit mudah karena perubahannya kuranglebih hanya ditambahkan -d/-ed dgn beberapa aturan penulisan yg tidak terlalu sulit. Namun, untuk kasus Irregular Verb, para pembelajar bahasa inggris pemula biasanya menganggapnya susah. Nah, untuk itu, saya ingin memberitahukan beberapa pola yang ada dalam irregular verb agar mempelajarinya bisa menjadi sedikit lebih gampang. Silahkan lansung dilihat sendiri!


1.  Tidak Mengalami Perubahan
Untuk jenis yang pertama ini, Verb sama sekali tidak mengalami perubahan baik dalam Verb jenis 1, 2, ataupun 3 -nya.

Beset
beset
beset
Menimpa
bet
bet
bet
Bertaruh
bid
bid
bid
Menawar
burst
burst
burst
Meledak
bust
bust
bust
Gagal
broadcast
broadcast
Broadcast
Menyiarkan
cast
cast
Cast
Melemparkan
cost
cost
cost
Berharga
cut
cut
cut
Memotong
forecast
forecast
forecast
Meramal
Hit
hit
hit
Memukul
hurt
hurt
hurt
Menyakiti
input
input
input
Memasukkan
Let
let
let
Membiarkan
offset
offset
offset
Mengimbangi
outbid
outbid
outbid
Kalah menawar
put
put
put
Menaruh
quit
quit
quit
Keluar
read
read
read
Membaca
rid
rid
rid
Menyingkirkan
shed
shed
shed
Mencucurkan
shut
shut
shut
Menutup
slit
slit
slit
Membelah
spit
spit
spit
meludah
split
split
split
Membagi/memisahkan
spread
spread
spread
Melebarkan
undercut
undercut
undercut
Mengobral
upset
upset
upset
Kecewa
wet
wet
wet
Membasahi


2.  Akhiran –en
Jenis yang kedua ini adalah jenis perubahan yang bentuk ke-3 -nya berakhiran -EN

arise
arose
arisen
Bangun
awake
awoke
awoken
Bangun
beat
beat
beaten
Mengalahkan
befall
befell
befallen
Menimpa
bite
bit
bitten
Menggigit
break
broke
broken
Merusak
browbeat
browbeat
browbeaten
Menggertak
choose
chose
chosen
Memilih
drive
drove
driven
Mengemudi
eat
ate
eaten
Makan
fall
fell
fallen
Jatuh
forbid
forbade
Forbidden
Melarang
foresee
foresaw
foreseen
Meramalkan
forget
forgot
forgotten
Melupakan
forgive
forgave
forgiven
Memaafkan
forsake
forsook
forsaken
Mengabaikan
freeze
froze
frozen
Membekukan
get
got
gotten
Mendapatkan
give
gave
given
Memberikan
hide
hid
hidden
Menyembunyikan
misspeak
misspoke
misspoken
Salah bicara
mistake
mistook
mistaken
Keliru
override
overrode
overridden
Mengesampingkan
overtake
overtook
overtaken
Menyusul
rewrite
rewrote
rewritten
Menulis ulang
ride
rode
ridden
Mengendarai
rise
rose
risen
Bangkit
oversee
oversaw
overseen
Mengawasi
prove
proved
proven, proved
membuktikan
see
saw
seen
melihat
speak
spoke
spoken
Bicara
steal
stole
stolen
Mencuri
stride
strode
stridden
Melangkahi
strive
strove
striven
Berjuang
take
took
taken
Mengambil
tread
trod
trodden
Menempuh
undertake
undertook
undertaken
Menjalankan
wake
woke
woken
Bangun
write
wrote
written
Menulis
weave
wove, weaved
woven, weaved
Menjalin


3.  D diganti –t
Untuk jenis yang ketiga, Verb jenis pertama yang berakiran huruf -D cukup diganti menggunakan huruf -T

bend
bent
bent
membengkokan
build
built
built
membangun
lend
lent
lent
meminjamkan
overbuild
overbuilt
overbuilt
membangun tambahan
rebuild
rebuilt
rebuilt
membangun kembali
send
sent
sent
mengirim
spend
spent
spent
menghabiskan


4.  Penambahan –t Diakhir
Yang ke-empat, cukup menambahkan huruf -T diakhir Verb jenis pertama

burn
burnt, burned
burnt, burned
membakar
deal
dealt
dealt
berurusan
dream
dreamt
dreamt
bermimpi
lean
leant, leaned
leant, leaned
menyandarkan
leap
leapt, leaped
leapt, leaped
lompat, loncat
learn
learnt, learned
learnt, learned
belajar
mean
meant
meant
bermaksud
spoil
spoilt, spoiled
spoilt, spoiled
merusak, memanjakan



6.  Akhiran –ought
Perubahan pada jenis ini akan berakhiran -ought baik pada jenis kedua maupun ketiga

beseech
besought
besought
memohon
bring
brought
brought
membawa
buy
bought
bought
membeli
catch
caught
caught
menangkap
fight
fought
fought
berjuang, berkelahi
outfight
outfought
outfought
mengalahkan dalam perkelahian
rethink
rethought
rethought
memikirkan kembali
seek
sought
sought
mencari
teach
taught
taught
mengajar
think
thought
thought
berpikir



7.  Huruf Double ditambahkan –t
Untuk jenis ini, huruf double akan direduksi kemudian ditambahkan akhiran -T

creep
crept
crept
merangkak
dwell
dwelt
dwelt
tinggal, menghuni
feel
felt
felt
merasa
keep
kept
kept
menjaga
kneel
knelt, kneeled
knelt, kneeled
berlutut, bersujud
misspell
Misspelt
misspelt
salah mengeja
oversleep
Overslept
overslept
bangun kesiangan
sleep
slept
slept
tidur
smell
smelt, smelled
smelt, smelled
mencium, berbau
spell
spelt, spelled
spelt, spelled
mengeja
spill
spilt, spilled
spilt, spilled
menumpahkan
sweep
swept
swept
menyapu
weep
wept
wept
menangis


8.  Huruf Double yang Mengalami Reduction
Selanjutnya untuk jenis yang satu ini, huruf double cukup direduksi saja untuk perubahan jenis kedua dan ketiga

bleed
bled
bled
berdarah
breed
bred
bred
berkembang biak
feed
fed
fed
memberi makan
flee
fled
fled
melarikan diri
meet
met
met
bertemu
mislead
misled
misled
menyesatkan
shoot
shot
shot
menembak
speed
sped, speeded
sped, speeded
mempercepat

  
9.  Verb2 & Verb3 Sama
Sesuai dengan judulnya, pada bagian ini Verb jenis kedua dan ketiga sama 

have
had
had
mempunyai
bereave
bereft
bereft
kehilangan
hear
heard
heard
mendengar
hold
held
held
menahan, mengadakan
lead
led
led
memimpin
leave
left
left
meninggalkan
light
lit
lit
menerangi
lose
lost
lost
kehilangan, kalah
make
made
made
membuat
outsell
outsold
outsold
menjual lebih banyak
overhear
overheard
overheard
menguping
sell
sold
sold
menjual
shake
shook
shook
menggoncangkan, mengocok
shoe
shod
shod
memasangi ladam
sit
sat
sat
duduk
slide
slid
slid
meluncur
stand
stood
stood
berdiri
tell
told
told
menceritakan, mengatakan
understand
understood
understood
mengerti
win
won
won
menang


10.      Verb1 & Verb3 sama
Hampir sama dengan yang diatas, namun kali ini Verb pertama dan keduanya yang sama

become
became
become
menjadi
come
came
come
datang
outrun
outran
outrun
berlari lebih cepat
overcome
overcame
overcome
mengatasi
overrun
overran
overrun
menyerbu, mengerumuni
run
ran
run
berlari, menjalankan


11.      Akhiran –y diganti –id
Jenis yang satu ini, akhiran -Y pada verb jenis pertama cukup diganti menjadi -ID pada jenis kedua maupun ketiga

inlay
inlaid
inlaid
manatah
lay
laid
laid
meletakkan
mislay
mislaid
mislaid
salah meletakkan
overlay
overlaid
overlaid
melapisi, membebani
overpay
overpaid
overpaid
membayar lebih banyak
pay
paid
paid
membayar
repay
repaid
repaid
membayar kembali
say
said
said
mengatakan



12.      I A U
Maksudnya adalah, dalam perubahan jenis pertama, kedua, dan ketiga terdapat harmonisasi huruf I, A, dengan U

begin
began
begun
mulai
drink
drank
drunk
minum
ring
rang
rung
berdering, membunyikan
sing
sang
sung
menyanyi
sink
sank
sunk
menenggelamkan
spring
sprang
sprung
muncul, meloncat
swim
swam
swum
berenang



13.      I U U
Hampir sama dengan jenis sebelumnya, tapi kali ini harmonisasinya adalah I, U, dan U

bind
bound
bound
mengikat
cling
clung
clung
berpegang teguh
dig
dug
dug
menggali
find
found
found
menemukan
fling
flung
flung
menjebloskan, mengempaskan
grind
ground
ground
menggerindra/menggiling
hamstring
hamstrung
hamstrung
melumpuhkan
hang
hung
hung
menggantung
outshine
outshone
outshone
lebih cemerlang
overhang
overhung
overhung
bergantung
rebind
rebound
rebound
menjilid kembali
rewind
rewound
rewound
mengulang ke awal
shrink
shrunk
shrunk
menyusut
shine
shone
shone
bersinar, bercahaya
sling
slung
slung
menyandang
slink
slunk
slunk
menyelinap (masuk)
spin
spun
spun
memutar, memusingkan
stick
stuck
stuck
menempelkan
sting
stung
stung
menyengat
stink
stank, stunk
stunk
berbau busuk
strike
struck
struck
melanggar
string
strung
strung
menguntai, memasang tali
swing
swung
swung
menganyun
unwind
unwound
unwound
beristirahat
wind
wound
wound
memutar, membelit
wring
wrung
wrung
memeras



14.      E own
Untuk pola yang satu ini, harmonisasi Verb jenis kedua dan ketiga biasanya berupa -E dan -Own

blow
blew
blown
meniup
bestrew
bestrewed
bestrewn
menabur/menganughari
draw
drew
drawn
menggambar
fly
flew
flown
terbang
grow
grew
grown
tumbuh
know
knew
known
mengetahui
mow
mowed
mown, mowed
memotong rumput
outdraw
outdrew
outdrawn
menarik lebih banyak orang
outgrow
outgrew
outgrown
menjadi lebih besar, mengatasi
overthrow
overthrew
overthrown
menjatuhkan, merobohkan
saw
sawed
sawn, sawed
menggergaji
sew
sewed
sewn, sewed
menjahit
show
showed
shown, showed
menunjukan
sow
sowed
sown, sowed
menabur
swear
swore
sworn
bersumpah
throw
threw
thrown
melempar
withdraw
withdrew
withdrawn
manarik



15.      Perubahan Lainnya
Nah! Untuk bagian ini adalah perubahan-perubahan lain yang sulit saya temukan polanya. Mungkin ada yang bisa membantu. ☺

be (is/am/are)
was/were
been
ada, adalah
bear
bore
borne
menanggung
dive
dove
dived
menyelam
do
did
done
melakukan
go
went
gone
pergi
lie
lay
lain
berbohong, berbaring
outdo
outdid
outdone
mengalahkan
overdo
overdid
overdone
melakukan sesuatu secara berlebihan
shear
sheared
shorn, sheared
mencukur
slay
slew
slain
membunuh
swell
swelled
swolled, swelled
membengkak
tear
tore
torn
merobek, mencabik
thrive
thrived, throve
thrived
berkembang
undergo
underwent
undergone
menjalani, mengalami
underlie
underlay
underlain
mendasari
undo
undid
undone
melepas, membuka
wear
wore
worn
memakai


Sekian tentang beberapa jenis perubahan Irregular Verb. Semoga bisa membantu bagi para sesama pembelajar bahasa inggris. Mungkin ada yang ingin menambahkan?